护理学是一门实践性科学，实习生的临床实习既是学校教育的深化和延伸，也是护理教与学的继续。实习生由学校去到医院，缺乏经验和方法，应帮助他们尽快适应医院科室里的工作，给实习生们讲授一些工作中的经验和需要注意的问题。使他们明白在护理工作中不得半点虚假和马虎，从而使他们认真地对待工作，努力地向带教老师学习。态度端正，才能干好一切事物。在操作中的知识点难点和窍门，护患之间的沟通等书上没有的东西，从而使他们受益，不断积累经验。

随着医院与医学院校院校融合成一家后，如何才能做好临床教学工作，不断提高和完善教学方案成为了首要，当学生进入医院科室时，护士长及带教老师严格遵守临床护理教学方法，努力的做到理论与实践相结合，不断提高实习生带教质量为目标，培养实习生独立工作，及综合动手能力，并且在临床带教中实践中不断学习，为实习生提供了更好的学习环境。实习环境是我们护理实习生在医院实践的过程中影响学习效果的重要因素。初入临床，实习总带教首先会与实习生开一个小会，做相互了解，充分的关心着每一位实习生，并且将本科室的规章制度及医院给实习生们进行了讲解，营造了良好的人际关系氛围，随之带领着实习生参观了病房及各种设施的使用方法，各班职责和工作时间，消除了实习生对医院的陌生感。

随着社会的发展，病人自身的法律意识以及维权意识也在不断增加，对医疗技术服务质量要求也越来越高。那么在这种形势下，实习生及已在护理岗位上的护士就要更加谨言慎行，护理人员不仅要懂得相应的严格技术，而且必须要熟悉护理工作中的法律问题，每个科室护士长会特别强调实习生必须要规范护理行为，在人文关怀中如何更好的与患者进行交流，在操作中如何遵守严格无菌原则，更要在学会护理工作中用法律维护患者的利益和保障自己的和法权益，当然科室护士长及带教老师，会举列关于医院所发生过的一些案例来给实习生做警惕性。学习了医院的规章制度，延伸到了实践当中的“三查八对”、“无菌操作”，严格执行三次查八对是防范护理差错的关键步骤；严格无菌操作是减少感染的必要措施，强化实习生的三查八对和无菌观念既是培养实习生慎独精神，也是保证患者安全的根本途径。带教老师亦要做到放手不放眼，并且做到自身以身作则，深化到护生无菌及查对的观念，细到文书规范，规条，规到操作细则。带教老师教导实习生不怕苦不怕累，努力照料病人，培养护生的细心和耐心。

临床带教是向护生灌输整体护理观念的起点，带教老师不仅要有专业的技能和知识，并且要有授人以渔的能力。先让护生熟悉操作程序，了解操作概念，强调操作注意事项，在进行每一项操作的第一节教学前，应该做好充分的准备，实验室在操作时边讲边操作，利用小讲课和演示，生动形象的为护生提供更加系统明了的学习方法，培养护生的积极主动性，让护生能更好的将学校所学知识与临床结合起来。在医院实习生带教查房是提高实习生的临床护理知识，综合素质，帮助实习生理论与实际相结合，培养综合分析能力，解决能力和动手能力的基本教学活动，锻炼语言沟通能力和应变能力。

在护理实习中，每一位学生都在成长，我们教师在课堂中或是在生活中要做好自己，提高老师的创新性。不断在教学经验中总结不足，发扬长处，保证护理教学的规范性和连续性。强兵手下出高徒，永远不要忽视在学生进行操作时认真教学的重要性，要培养出真正优秀的护生，首先要自身成为一名优秀的好老师，所以要想真正规范护理教学，就要从根本上规范教师的护理行为。