为深入贯彻党的二十大及全国教育大会、全国职业教育大会精神，落实教育部办公厅印发的《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》，人民卫生出版社西南分社启动了云南省高等卫生职业教育规划教材(护理、助产专业)编写工作，并于2024年5月18日在昆明召开了评审委员会成立大会暨编写启动会。为进一步推动学校护理专业省级教师教学创新团队建设，发挥教材对培养多样化人才、传承技术技能的支撑作用，提升学校护理专业人才培养质量，团队成员在负责人潘琼副校长的带领下参加了会议。

  经过人民卫生出版社前期的线上申报和审核，学校党委委员、副校长、云南省省级护理专业教师教学创新团队负责人潘琼教授，护理学院陆喆喆院长、张艳秋副院长等15人进入本轮教材编写组，分别承担了不同的编写任务。潘琼副校长承担了《内科护理学》教材第一主编的编写任务，护理学院陆喆喆院长承担了《护理管理学基础》教材第三副主编的编写任务，护理学院张艳秋副院长承担了《外科护理学》教材第三副主编的编写任务，景云梅教师承担了《儿科护理学》教材第一副主编的编写任务，李彦升老师承担了《护用药理学》教材第三副主编的编写任务，其余教师分别承担了《内科护理学》《病理学与病理生理学》《基础护理学》等教材编委的编写任务。

  大会成立了本轮教材编写评审委员会，宣读了委员会主任委员、副主任委员和委员名单，并颁发了聘书。学校潘琼副校长当选为副主任委员，并接受聘书。评委会主任张颖教授、晏廷亮教授分别做了讲话。会议还对各教材主编、副主编颁发了聘书，学校潘琼副校长、护理学院景云梅老师代表上台领取了聘书。

  上午召开的评审委员会成立大会暨主编人会议上，人民卫生出版社西南分社副总编辑常帆介绍了本套教材的指导思想与整体规划，19位教材第一主编分别汇报了教材编写的思路和计划，学校潘琼副校长就《内科护理学》教材编写思路进行了详细的汇报。她结合国家政策分别从编写背景、团队搭建、编写思路、编写计划和质量思考五个方面进行了深入细致的报告，赢得了出版社和编写团队的广泛认可。

  下午召开的教材编写会议上，人民卫生出版社西南分社副总经理高馨，评审委员会主任委员张颖教授、杨红芹教授分别做了讲话。评审委员会副主任委员，《内科护理学》教材主编潘琼教授代表本套教材主编进行了发言。她强调，尺寸教材，国之大者。教材里有真理、有家国、也有灵魂塑造。教材的质量关乎一代人的健康成长，一字一句、一图一画都是重中之重，行使培根铸魂的重要任务。是启智增慧的重要载体，是人才培养的重要支撑。

  她代表各教材主编郑重承诺，在教材建设、编写组织过程中，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化教材建设，坚持“统分结合、质量为先、分级规划、动态更新”原则，突显云南省职业教育类型特色。充分把握教材编写的指导原则和方向，做好统筹工作，严把政治关、专业关、质量关。积极发扬奉献精神，发扬学术民主，发挥统筹能力、组织能力、写作能力、创新能力，带领团队竭尽全力做好所负责教材的编写工作。

  随后，人民卫生出版社西南分社副总编辑常帆介绍了本套教材编写原则和编写要求，人卫电子音像出版社高欢编辑介绍了数字内容整体规划及编写要求。

  教材编写会议最后，19个教材编写组分别组织团队成员围绕教材编写大纲、教材编写计划、教材编写创新、教材编写样张等内容进行了充分的讨论。《内科护理学》教材编写组主编2人、副主编3人、编委16人、秘书1人在主编潘琼副校长、秘书李雪英老师的有效组织下，进行了热烈而高效的讨论，统一了思想，制定了目标，明确了分工，为后续教材的编写工作奠定了坚实的基础。

  教材建设是从教育大国迈向教育强国的重要支撑，是事关未来的战略工程和铸魂育人的基础工程。扎实推进新时代教材建设，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、加快推进教育强国建设具有重要意义。参加本次会议只是教材编写的开始，相信团队成员在人民卫生出版社和评审委员会的坚强领导下，一定能够坚持“改革、创新、融合”，坚决执行教材编写规范和要求，整合资源、创新理念、团结协作，认真做好教材的编写工作，努力编写出产教融合、科教融汇、岗课赛证特征明显，体现协同育人，彰显护理、助产专业特色的现代职业教育优质教材，也必将推动学校护理专业省级教师教学创新团队的建设，提升学校护理、助产专业人才培养质量。

初审：陆喆喆

复审：潘琼

终审：余朝良