作为人民教师，教书育人，责任重大。教育学院刚刚成立，如何办成让人民满意，让党和国家放心的二级学院，如何培养弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的大国工匠，如何激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，如何为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障，都是我一直关注的事情。

非常有幸，能看到关于抗美援朝的纪录片，我深有感触，也下去搜索了一些相关材料，让自己对于这段历史具备更多思考能力，感觉颇有心得，现分享如下:

一、相信精神的力量，相信信仰的力量。

抗美援朝能够胜利，我想绝不是我国综合力量胜于美国，但是我们还是打胜了，打出了国威，打出了地位，中国人民的伟大复兴，真正的起点怕也要追溯到这一战。人民战争的力量再次得到展示，我们不得不佩服开国一代的伟人集体领导的智慧，也不得不由衷感叹，中华民族历经劫难，几千年绵延不断，绝对是有原因的，我们的人民蕴含着的“神秘的东方力量”绝对是支撑我们走到今天的重要武器，所以，在今天海清河晏，承平日久的时候，在迷茫成为青少年大学生的共同的痛点的时候，我们要重拾信仰，丰富我们的内心世界，并坚信精神的力量能够带领我们走向未知的漫漫长路。

二、抓住机遇，科技强国。

回望历史，我们能看多久，未来，我们就能走多远。抗美援朝我们胜利了，但是付出了巨大的牺牲，如果战争初期，我们就有喀秋莎火炮，我们就有自己的人民空军，长津湖畔就少牺牲很多英灵。而日本却在这次战争中，积极斡旋，依靠灵活的外交手段，善用时势，从二战废墟中，依靠美国的战争订单快速成长崛起，这一切都是在机遇中沉浮的实例。“时来天地皆同力，运去英雄不自由”，如今中国正在面临百年不遇的世界大变局，如此时局，对我们这些老师，对我们这些同学，既是机遇又是挑战。国家不会埋没我们的才华，形形色色，种类繁多的技能大赛，都是我辈展示才华、科技报国的机会，以赛促学，在切磋中寻找差距，在经济结构大调整中寻找自己的位置，将个人的小我与国家发展的大我融合在一起，将个体生命与人类命运共同体联系在一起，地不分南北，人不分男女，我们没有60后、70后、80后、90后、00后，只有奋斗后，空谈误国，实干兴邦，作为老百姓家的孩子，也会有属于自己的逆袭的机会。这是最好的时代，因为每一个有才华，有梦想的孩子，都有机会崭露头角，完成逆袭。

三、勤于总结，乐观自信。

在战争初期，我们共和国是新生的政权，在多年的战争中，百废待兴，一穷二白，但是我们在战争中学习战争，在奋斗中总结经验，居然越打到最后，越强盛，不但赢得了战争，还有了现代化的空军，现代化的军备，现代化的后勤补给线，不得不佩服这种学习的能力。时至如今，对于我们很多老师来说，很多问题都是新的，很多机遇都是新的，没有经验不要怕，先迈开步子，投身于实践中，对于我们做领导的人而言，站在离炮火最近的地方，不断复盘，不断查漏补缺，勇于承认不足，我们还有什么可怕的呢？

四、增强民族自信，制度自信。

党的伟大在于在各个历史时期都能代表最广大人民的根本利益，在于团结人民统一战线，让人民群众集中力量办大事的制度优势发挥得淋漓尽致，这些都是我们党的先进性，是在坚持党的先进性领导的前提下办成的，对于学院的发展，我坚信发挥党委和团委的引领作用，不断培养优秀的青年人才，学院会越办越好，国家的发展也会越来越好。人没有精神是立不住的，人没有主心骨是办不成大事的，向党表忠心，就是增强制度自信，增强文化自信，上好思政课，一手抓技术，一手抓意识形态，对党的方针高度关注，积极领会，在党的号召下做实事，办大事。

综上所述，我希望我们能有更多机会学习我们自己国家的历史，学习我们党的历史，在历史的长河中，通过反复对比，通过学先进用先进的活动，不断强化意识形态，强化我们的信仰，增强我们的自豪感和认同感，我相信这样做会让我们的教育工作更有方向，更有活力，更有灵魂。

云南新兴职业学院教育学院 巩金扩

2020年12月14日