首先,组长就《云南省教育厅关于开展 2019 年云南省普通高等学校优秀教材评选工作的通知》进行解读,并对评审方法和要求做了具体规定。
最后,组长强调教材是教学的核心要素,编写校本教材是教师专业成长的重要途径,也是为学生提供高质量的课程和教学内容的过程,还能为学院的课程建设积累经验。学院积极鼓励老师结合实际,科学化、规范化地编写符合职业教育特点的校本教材,为学院的内涵质量建设夯实基础。
教材编者汇报:
首先,组长就《云南省教育厅关于开展 2019 年云南省普通高等学校优秀教材评选工作的通知》进行解读,并对评审方法和要求做了具体规定。
最后,组长强调教材是教学的核心要素,编写校本教材是教师专业成长的重要途径,也是为学生提供高质量的课程和教学内容的过程,还能为学院的课程建设积累经验。学院积极鼓励老师结合实际,科学化、规范化地编写符合职业教育特点的校本教材,为学院的内涵质量建设夯实基础。
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