强化科研意识 提升科研能力
时间:2023-04-24    查看次数:     
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  科学研究是高校的重要职能之一,是提高高校师资水平的重要途径,是培养新型人才的重要保障,是推动专业建设与发展的重要手段,也是教师自我提升和创新发展的重要法宝。为进一步激发教师科研活力,挖掘科研潜力,增强科研动力,推动各级各类科研课题的申报和研究工作,提升教科研水平,学校于2023年4月16日和22日分别在水海子校区和禄劝新校区组织开展了主题为“青年教师如何做科研”的专题讲座,主讲教师为科研与发展改革处处长余朝良副教授,两个校区400余名教师参加了讲座,讲座由科研与发展改革处李彦升副处长主持。


  讲座中,余主任紧紧围绕“青年教师如何做科研”这一主题,结合学校科研工作开展现状和自己的科研工作经历详细的讲解科研是什么、为什么、怎么做、研究成果论文怎么发表等内容,强调了底层逻辑,着重分析在确定研究问题、明确研究思路、开展研究分析、正确发表研究论文四个环节中需要注意的地方。余主任的讲座思路清晰、内容实用、通俗易懂、深入浅出、精彩生动,具有很强的指导性和操作性。老师们结合自身科研工作情况仔细听讲,认真领会,纷纷表示收获颇丰,并表示将在今后的科研工作中积极实践,不断提升科学研究水平,助推自身成长。

  讲座最后,余主任强调,国家已进入高质量发展的新时代,科研工作也由数量取胜向以数量、质量和创新协同发展转变,从科研项目的单兵作战向团队合作转变;要加快推进科研与专业建设相结合、科研与教学相结合、科研与社会服务相结合;深入推进科研成果转化,提高科研质量,走出高质量的科研之路。

  李彦升副主任在主持时鼓励大家立足本职工作,勇于突破自我,积极申报课题。强调做科研要找到适合自身研究实际的课题,既不能走封闭僵化的老路,也不能走重申报轻研究的消极之路,一定要走出一条自主研究的科研创新之路。希望各老师们端正科学研究态度,牢固树立高校教师不做科研是不合格,做好科研是时代发展要求的理念,同心协力,构建新兴科研共同体,促进学校科研工作整体上水平、提质量;希望老师们规划好自己的科研之路,不畏艰难、矢志不渝、笃行不怠、踔厉奋发、勇毅前行,在未来的科研中取得优异的成绩。




图/文:科研与发展改革处


初审:李彦升

复审:余朝良

终审:李汉雄

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