为全面提升《形势与政策》课程教学水平和质量，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，5月13日晚，马克思主义学院在4栋211会议室举行“形势与政策”课集体备课会。学校李地新常务副校长、潘琼副校长出席会议，马克思主义学院全体思政课教师参加此次备课会，会议由马克思主义学院晏涛副院长主持。

  备课会伊始，主备教师王啟芳老师围绕备课主题从重难点问题、内容逻辑关系、课堂活动设计等方面进行了梳理分享。她以中国式现代化的中国特色、中国式现代化面临的新挑战、实现中国式现代化的举措为主线讲解备课思路，详细阐述了每个知识点之间的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑，突出强调了教学中的重难点，帮助任课教师进一步理清教学思路，提升教学效果。

  随后王雄院长、晏涛副院长以及施俊香、华艾菲和高文丽等几位任课教师结合自身备课情况和经验，针对王啟芳老师备课过程中的重难点问题进行了点评及交流研讨。王院长同时也指出，上好思政课不容易，要讲述学生感兴趣的、身边的人和事，与学生个人发展相结合，聚焦教学目标，与学生学情相融合，更好地将教材体系转化为教学体系。

  潘琼副校长强调，《形势与政策》课是对学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，课程具有较强的时效性。王啟芳老师的备课在教学导入、案例选择等方面特色鲜明，充分反映马克思主义学院在集体备课方面下足了苦功夫，形成了有效的教学质量保障机制。全体思政课教师在教学过程中要坚持内容常教常新、方法开放创新、形式推陈出新，特别是要善用翻转课堂和混合式教学等教学方式，灵活运用问题式、启发式等多种教学方法，在“活”与“深”上下足功夫。

  李地新常务副校长在充分肯定王啟芳老师备课充分、授课思路清晰的同时，指出要从国际比较中深刻把握，讲清楚中国式现代化的鲜明特色。讲好中国式现代化的关键，就是要在世界现代化一般规律和共同特征的基础上，讲清楚基于中国自己国情的鲜明特色。同时要围绕教学目标，把握重难点，努力探索有效的教学方法，并在生动性、吸引力上下功夫，增强课堂的互动性、趣味性，讲好“大道理”，提升课程效果，务求讲准、讲深、讲透。创新育人风格，打磨让学生喜爱的思政“金课”，让学生对思政课感兴趣，将思政课讲“活”。

  参会教师纷纷表示，此次集体备课会是互相交流和学习的好机会，对如何上好《形势与政策》课程具有非常好的指导作用。在今后的工作中，马克思主义学院将持续推进集体备课会工作，以此为抓手，推进思政课改革创新和教师教学能力的提升，增强课程吸引力，增强思政课铸魂育人实效。

文：沙涛

初审：晏涛

复审：孙克松

终审：余朝良