禄劝校区开展首次课堂教学工作联合大检查
时间:2020-11-10    查看次数:     
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为贯彻落实学校教学管理制度,保障教学良好运行,2020115日,学校禄劝校区开展首次课堂教学工作联合检查行动。

本次课堂教学工作联合检查行动,成立了联合检查小组,由质量管理办公室杨晶主任、余朝良副主任,教务处张如银处长,监察处施明才老师、杨晟泽老师、李云美老师、姚俊梅老师7人组成,由杨晶主任担任小组长,负责组织实施。检查的主要内容包括教学秩序、教学区卫生以及对教师随机听课。

一、教学秩序

共检查新校区140个班级,课堂纪律整体良好,教学有序开展。但也存在一些问题和不足,主要表现为学生在课堂上睡觉、玩手机、吃早点等不良行为,有的班级特别突出,如:2019级五年制康复治疗技术班第2节课,李梦老师的《西医内科学》有5人睡觉,6人不在听课状态;2019级五年制医学影像技术2班第2节课,豆丹丹老师的《西医内科学》,有10人睡觉。未发现以上老师采取有效措施改进。

二、随机听课情况

本次联合检查随机听取13位教师的授课,其中护理学院4名、药学院5名、医学康复学院4名。大部分教师准备充分,授课认真,课堂教学能顺利开展。有的教师表现出自身优秀的特质,能有效促进学生学习。

(一)优点

1.药学院罗先平老师的《药剂学》课程,授课目标明确,项目内容分析合理,以鼓励式进行教学,学生课堂参与度比较高;施建莲老师的《药物分析》课程,教师专业基础扎实,授课的逻辑严密,教学严谨,并对提问的学生做好评价记录。

2.医学康复学院李宽老师的《西医外科学》,课堂气氛热烈,师生互动良好。

3.护理学院赵敏老师的《优生优育与母婴保健》课程,板书应用概念图,层次分明,教师对授课内容非常熟练,完全脱稿讲授,对专业术语的运用体现了该教师良好的专业素养;范瑞老师的《精神科护理学》课程,教师授课激情饱满,能有效调动学生学习热情。

(二)存在问题

1.教师自我学习不足。有的教师疏于对本专业及相关学科前沿性知识学习的学习,授课过程中对教材的依赖程度较大,授课内容较为单调。

2.教师授课方法不多。有的教师教学设计不到位,备课不充分,授课方法单一,整个教学过程显得沉闷,甚至有照本宣科之嫌。

3.教学内容更新不快。如《药事管理与法规》课程,有的内容现已有新的政策,但教材依然沿用旧的政策,而教师授课没有及时更新,未能体现教学与时俱进。

三、教学区卫生情况

学校教学区环境总体情况良好,但也存在一些不足,如七教一楼、二楼楼道、楼梯卫生情况较差,地面上垃圾较多,相关部门应引起重视,努力营造良好的校园环境。

课堂教学联合检查,旨在督促教师加强课堂纪律的管控,改进学生不良行为,指导教师提升教学能力,提高教学质量。广大教师要提升站位,提高认识,积极交流分享好的经验和做法,切实补齐短板和弱项,促进学校教育教学工作迈上新高度。今后,学校每月开展一次课堂教学联合检查,做到课堂教学检查常态化。

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