会议伊始，副校长潘琼介绍了教材建设的目的和意义。她“以云南省高等卫生职业教育规划教材(护理、助产专业)《内科护理学》为例”，按照教材的编写情况她以了解编写背景、找准编写定位、做好编写准备、推进编写工作、凝练编写成果五个维度，为教师们生动展示了教材编撰的精湛技艺与独到见解。其次，按照教材编写基本流程她从调研工作、磷选编者、评委会会议、主编人会议、启动编写、定稿会议、交稿、出版社审核、清样审定、出版发行、动态勘误11个流程进行了教材编写指导。

  她还强调了教材编写的五个要求，一是把握编写原则，二是确定编写形式、三是纸质资源要求，四是数字资源要求，五是编写注意事项等方面进行经验分享。她指出，学校高度重视“教师、教法、教材”改革，特别强调教材建设在专业建设、课程建设中的重要作用，并提出教材编写要严把意识形态政治底线，强化思想引领；要以立德树人为根本任务，以“成果、质量”为导向，确保内容有较高的思想性、教育性、科学性、系统性和先进性；要强化特色、创新导向，充分体现职业本科层次和专业特色，结合教学改革建设一批能支撑我校专业、课程建设，并能体现新技术、新工艺、新规范的高质量新型教材。

  云南新兴职业学院一直以来高度重视教材建设工作，将其视为提升教学质量与人才培养水平的关键环节。此次教材编写培训会的成功召开，不仅为教师们提供了宝贵的学习与交流平台，使他们在教材编写方面的专业素养得到了显著提升，更为学院打造一批高质量、有特色的精品教材奠定了坚实的基础。学校将以此次培训会为契机，进一步加强教材建设与管理工作，推动教育教学改革不断深入，为培养适应新时代需求的高素质技能型人才贡献力量。

图：教务处

文：付沿

初审：张如银

复审：潘琼

终审：杨正光