为加强学校对勤工助学学生的关心关爱，发挥勤工助学在学生成长成才中的积极作用。11月3日，在医学康复学院211会议室召开2022年勤工助学岗位管理专题会议。医学康复学院行政领导、勤工助学岗指导教师以及勤工助学学生参会，会议由专职副书记柏雪艳主持。

会议分为六个议程：

一：医学康复学院师永双院长做动员讲话；

二：医学康复学院罗祥奇副院长宣读勤工助学岗位设置等文件；

三：医学康复学院柏雪艳专职副书记针对勤工助学岗岗位做进一步说明及要求；

四：医学康复学院学生科王科长发言；

五：医学康复学院勤工助学岗学生代表发言；

六：医学康复学院师永双院长总结

医学康复学院院长师永双做动员讲话，指出学校党委、行政领导班子高度重视学生资助工作，勤工助学岗作为学生资助工作的重要组成部分，是培养学生自立自强、促进学生成长成才的重要途径。

如何进一步做好勤工助学工作，专职副书记柏雪艳提出了四点要求：

一是科学设岗。各岗位管理部门要从工作的实际需要出发，充分考虑学生学习情况及成长发展需求，对现有勤工助学岗位进行统筹管理、科学设置，把勤工助学岗建成为教育和培养学生综合素质和劳动技能的重要载体，实现勤工助学育人功能。

二是合理安排。各岗位管理部门要加强和学院辅导员的工作联系，深入了解学生，精准掌握学生家庭经济情况及个人情况，将勤工助学岗位安排给最需要的学生，并合理设置有助于学生能力提升的工作内容，提升助学育人实效。

三是强化教育。各岗位管理部门要把教育融入勤工助学工作开展的每一环节，从岗前教育培训到具体工作过程等环节始终把育人摆在首位，加强学生社会责任感、感恩奉献精神、价值观等教育，培养学生自立自强精神，增强学生社会实践能力。

四是加强关怀。各岗位管理部门要牢固树立以学生为中心的理念，用情用心关爱学生，要尊重学生个体差异、关注学生情感需求，努力营造家文化，为学生提供成长需要的技能支持和发展需要的心理支持，建立长效关怀机制，将对学生的人文关怀贯穿到工作的全过程。

勤工助学虽不是水深火热中的救命稻草，却是求学成长途中十分重要的励志陪伴。他可以让我们还在未学成出师时就得到自力更生的满足感和立足社会的自信心，这种精神上的鼓励，虽然看似微小，却能泽被肺腑。