谈到“格局”一词,那么我们所理解的格局是什么?其实就是价值观的高度。一个人思想的高度一定是需要无数的知识来建造,这就让我们明白学习是多么的重要。如果没有学习,知识的更新将停滞,教师的观念永远停留在最初的地点,那学生所习得的东西也未必都适用。如果没有学习,我们的思想永远是禁锢在一个狭窄的空间里,得不到新思想的碰撞,也就没有向上攀登的动力。提升思想的高度,这也就是我们心理健康咨询中心组织此分享会的初衷吧。
《格局》这本书让我明确一点,想干总会有方法,不想干总会有理由!成功是优点的发挥,失败是缺点的累积。我相信在座的老师们在生活中或许多少都会遇到不喜欢的人和事吧。不喜欢的人我们就不理吗?不喜欢的事我们就不做吗?当然不是,我们都很清楚,因为我们心里都装有一个东西叫“人情世故”,其实这无非就是人的格局的外在体现。但这不够,因为我们仍然不会快乐,没有做到真正的豁达。别人接受不了你的观念,学生理解不了你的在意关心,别埋怨他们,时间让他们懂得。若无法改变现实,可以改变我们的观念;无法改变事情,可以改变我们心态!这也就是书中所阐述的“做人的格局”,即一个人的眼界、胸襟、胆识、心态、思维等心理要素的内在布局。
我们想要的成功是正确态度的结果,一个人能取得多大成功,固然有其他因素,但更多的是受自己的态度所制约的。我们身在新兴这个大环境里,这里不是舒舒服服,浑浑噩噩度日的温柔乡,安稳是不会长久的,想有怎样的发展,理想的风筝能飞多高,多远,线就在我们的手里。因此告诉自己,不要想着不奔跑风筝就能自己飞起来。抓紧时间努力考证,学习才是硬道理。
有位老师说:做人智商高不高没关系,情商高不高也问题不大,但做人的格局一定要大。说白了,就是你可以不聪明,也可以不懂交际,但一定要大气。如果一点点挫折就让你爬不起来,如果一两句坏话、就让你不能释怀,如果动不动就讨厌人,憎恨人,那格局就太小了。
做人有多大气,就会有多成功。海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。因为胸怀,才是成功者的标志。
生命只有走出来的精彩,沒有等待出来的辉煌!
你做好开始跑起来的准备了吗?